在小学道德与法治课程教学中培养学生道德素养的策略研究

作者：代芳芳

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (07): 75-76.

• 小学道德与法治
• 道德素养
• 教学研究

小学道德与法治是一门基础教学课程,它可以通过培养学生的道德素养来不断地增强他们自身的道德和法治基础意识。所以,这门课堂教学对学生的综合素养和全面成长有着重要的作用,教师应加强这门基础知识教学的实施以促进学生综合能力的提高。然而,很多教师对这门课程的知识性观念并不是非常重视,使学生产生了错误的思想观念,忽略了这门课程基础知识的重要性。但实际上,其重要性并不低于主课程,同时它与主课程所产生的作用是相辅相成的。因此,本文将针对小学道德与法治课程教学的重要性以及培养学生道德素养的教学方法进行研究,以提高学生的学习成长。