初中道德与法治学科教学是实现立德树人根本任务的重要途经之一。依据学情和教情实际，开展分层教学是有效实现教学目标的有效方式。应该充分认识初中道德与法治分层教学的价值，本文通过对教育对象分层抓适应、教育目标分层添动力、教育方法分层得实惠和课后作业分层促拓展，狠抓课程改革与教学突破策略的探索与实践。最终让立德树人落地，产生实效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
