摘要

笔者在教学中发现不少农村高中生由于阅读量低,所学的单词无法及时复现,造成英语阅读能力上不去,更不用说形成英语阅读素养了。本文拟探讨如何利用牛津书虫提升农村高中生的英语阅读素养。