核心素养视域下初中足球课堂优化设计

作者：徐晓华

来源：体育风尚, 2018, (10): 100-101.

• 核心素养
• 初中生
• 足球课堂

核心素养作为一种适应个人发展和社会发展的关键能力,越来越被社会所重视。它不是单指能力的一个方面,而是将知识、技能和情感相结合的整合体,对于初中生核心素养的培养已经是当下教育工作者的重点。而初中足球课堂的教育,是从课堂活动的角度对初中生进行核心素养的渗透,是对文化课核心素养教育的一种补充,在整个核心素养教育过程中占据中流砥柱的作用。因此,发挥好初中足球课堂的教育,对于发扬和培养学生核心素养具有重要作用。本文对当下的足球课堂的现状和文体进行分析,并对所存在的问题进行剖析,进而提出解决方案,从而实现对足球课堂的改良,提升培养学生核心素养的教学效率。旨在为一线教育工作者提供借鉴和指导意义。