心理干预对新入学大学生心理健康状况和应对方式影响的对照研究

作者：李松涛; 李贞; 张燕; 王旸; 李家皦

来源：精神医学杂志, 2007, (04): 204-206.

• 新生
• 心理干预
• 应对方式 Freshman Psychological intervention Coping method

目的探讨心理干预对新生心理健康状况和应对方式的影响。方法把10个学院的938名新生随机分为干预组和对照组,心理干预前后采用症状自评量表(SCL-90)、应对方式问卷进行评定和对照研究。结果心理干预前后,干预组SCL-90的人际关系敏感、焦虑、强迫、抑郁、敌对等得分较干预前有显著性降低(t=2.25～3.09,P<0.05);应对方式问卷的解决问题、求助等积极应对因子分有显著性提高(t=-1.98,-2.35,P<0.05),而自责、幻想、退避等消极应对因子分则有显著性降低(t=2.09～2.54,P<0.05)。对照组仅抑郁因子和幻想因子得分有显著性变化(t=2.52,2.05,P<0.05)...

• 单位
  山东大学; 山东省立医院; 山东工商学院; 山东省精神卫生中心