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摘要
分析抑郁症伴睡眠障碍患者与不伴睡眠障碍患者认知功能的差异。选取本院收治的35例抑郁症伴睡眠障碍患者[匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)≥5分]作为伴有障碍组，另选择35例抑郁症不伴睡眠障碍患者[PSQI评分0～4分]作为无障碍组，对比两组的认知功能、词语学习和记忆能力。伴有障碍组MOCA量表注意与集中、执行功能、记忆、语言、视结构技能、计算、定向力、抽象思维评分及总分显著低于无障碍组(P <0.05)。与抑郁症不伴睡眠障碍者相比，伴睡眠障碍患者的认知能力显著下降，学习和记忆能力减退较为明显，应关注抑郁症伴睡眠障碍患者相关神经功能的减退问题。
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单位黑龙江省第三医院
