学法迁移 学材设计 学程再造——特级教师袁晓萍“认识小数”一课赏析

作者：董晓华

来源：小学教学(数学版), 2022, (03): 45-46.

<正>数学特级教师袁晓萍上课,轻松、惬意、亲和、透彻,于从从容容之间引领学生自如游走于数学的山山水水,自然而又美好!这是一种高境界,她用我们习以为常的简单素材就上出了数学的不简单,用并不繁杂的教学手段,却呈现出了数学的广度、温度和深度。