<正>2022年版课标在课程目标中对核心素养内涵作了阐释：义务教育语文课程培养的核心素养是“文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”。语文核心素养所包含的四个方面，怎样在具体的教学路径中落实呢？中小学语文教材总主编温儒敏教授用“以一带三”来概括，“一”是“语言运用”，“三”是“思维”“审美”和“文化自信”。语文教学必须以“语言运用”为出发点和落脚点，以此带动其他三方面的发展。
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