动作可视化教学与电子可穿戴设备在运动课程中的运用

作者：田应娟

来源：电气传动, 2019, 49(11): 130.

<正>人类社会对科技的依赖程度会随着社会文明发展进程逐渐增强,新技术、新理论、新设备、新思想的更迭周期越来越短,它们对社会经济发展、教育教学体系的影响也更加直观化、高效化,例如数字化、可视化多媒体教学等,已经跨越多个学科、多个领域广泛影响整个教育教学体系的革新。

• 单位
  昆明学院