“纪实作品阅读”教学——让红色档案“活”起来

作者：戴勤立

来源：基础教育课程, 2018, (04): 36-41.

• 统编语文教材
• 纪实作品阅读
• 《红星照耀中国》教学实践

本文以统编语文八年级教材《红星照耀中国》阅读指导为例,提供了"纪实作品阅读"的教学实践案例。如重点把握作品的核心价值,采用专题研讨的形式,运用形成性评价和多样的成果展示等,以此提升学生对纪实文学阅读的兴趣并保证阅读的质量。