摘要

随着基础教育课程改革的逐步展开和深入,校本教研这种具有本土特色的教学形式备受瞩目,并对其提出更高的要求,校本教研不能仅限于学校教育教学方面的研究,更要从学校实际出发,依托本校的资源优势,开发校本课程,进行特色教育教学方面的研究。