摘要

<正>教师拦高铁、"伤医"教师评职称,今年初,两起涉及教师的突发事件遭遇网络热搜,引发社会高度关注。"无视公共秩序,有损职业形象,这样的教师不够格""教师也是普通人,犯错应当包容"……一段时间以来,网站论坛跟帖不断刷新着对事件的认知和评价,更有好事者还将当事教师的职业经历晒到网上;对"伤医"教师评高职的进展跟踪追击。事件发酵后,相关管理部门及时