巧施预设，让小学数学课堂出彩

作者：方长梅

来源：数学大世界(下旬), 2019, (07): 65.

• 小学数学
• 课堂预设
• 应用策略

预设的应用是一种教法手段的创新,在于通过预设教学环节来精心组织课堂内容,促进学生数学反思,把控教学目标的有序展开和实现。对课堂预设的应用,教师还要注重课堂出现偏差的调控与引领,合理选择预设,让课堂精彩呈现。