随着数字媒体技术的不断进步,开放、共享、交融的教育理念越来越多地影响着教育工作者,微课教学模式应运而生。在小学语文教学中运用微课,开展微课在小学语文教学中的实践研究,与实现学生自主、高效学习就具有重要的现实意义。本文将分析小学语文微课教学实践策略,以期为今后的教学活动提供一定的借鉴。