体育游戏滋养小学生心灵 助力健康成长

作者：吕先红

来源：体育视野, 2023, (19): 37-39.

• 体育游戏
• 心理健康
• 小学体育

体育游戏寓教于乐，深受小学生喜爱。快乐的游戏能够让小学生学会接纳和帮助他人，有助于保持小学生心理健康。分析了体育游戏对小学生心理健康的作用，论述了通过体育游戏保持小学生心理健康的策略和注意事项。研究得出：体育教师应该巧设情境，增强小学生积极参与体育游戏的意识、培养学生团结合作的精神；巧用角色扮演，给予小学生平等的游戏机会，培养小学生的自信心；依托器材和场地，一物多用，培养学生的创新意识；灵活运用体育游戏，难易交叉，培养小学生的竞争意识。体育教师还要注意把握游戏节奏，鼓励体弱和胆小的学生；多运用能促进小学生合作交流的游戏；注意安全，避免发生意外伤害。