<正>习作单元中的精读课文,承担的是学生在阅读中学习表达方法的任务,因而教师对课文的解读需要从表达的视角进行聚焦。统编教材四年级下册习作单元要求学生“了解课文按一定的顺序写景物的方法”,也就是学习以景物的变化顺序为特点写景物的方法。笔者以本单元精读课文《海上日出》为例,谈谈具体的解读策略。