《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出,小学阶段英语学习要"尝试阅读英语故事及其他英语课外读物",可见故事对于儿童英语学习和英语课程实施的重要性。PEP小学英语教材中每一单元最后一个板块就是"story time",利用教材中的主要人物Zoom和Zip,围绕本单元的主题内容,自然构建了故事的语篇和语境,并配有生动有趣的图片,每幅图中都有人物对话,串成一个完整的故事。这样的教材安排为学生的英语学习提供了更为丰富的形式和内容。
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