摘要

随着国际交流的日益密切,结合高职院校教学"工学结合"的相关要求,通过研究高职院校专业英语的教学现状及其中存在的问题,本文旨在为"工学结合"背景下的高职院校英语教学改革提供可行的方案,促进专业英语教学模式的构建。