<正>教育部考试中心在《书写立德树人新篇章,推进素质教育新征程——2018年高考地理试题评析》一文中对2018年全国新课标卷Ⅱ第9～11题作出以下评价:以汾川河流域异常降水为切入点,通过提供气象、水文资料,探究在极端条件下,水、沙、植被平衡关系被打破后,降水、径流、含沙量、植被等自然地理要素的相互作用,意在通过对地理过程由量变到质变的辩证认知,引导学生科学认识"人与自然和谐"这一命题,并对其进行深化和升华。该组试题的出现,并非无迹可查。教
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