有效的家校互动在“问题学生”转化过程的重要作用

作者：杨云

来源：山西青年, 2020, (13): 176-177.

• 家校互动
• 问题学生

高职学生学习态度不端正、生活习惯不好产生的原因是多方面的,如何端正学习态度的方法也是多种多样的。学校、家庭、老师都是学生成长过程中的参与者,家校互动有助于学生认识到学习态度不端正的危害、共同努力、多管齐下,为学生量身定做适合他的改正方案,对症下药,对"问题学生"的转化起到事半功倍的作用。

• 单位
  江苏商贸职业学院