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摘要
2020年以来，国内外经济环境出现重大变局，企业纷纷创新与变革，以满足不确定性需求对我国高校商科创新创业人才培养提出的新的要求。当前，创新创业教育内涵较为模糊、师资力量相对匮乏、课程体系不健全等问题阻碍着我国部分高校创新创业教育工作的持续推进。文章在深入分析上述问题的基础上，从明确创新创业教育方向、强化创新创业教育师资队伍、健全创新创业课程体系、推进高校思想政治教育与创新创业教育融合等改革思路出发，探索了基于商科人才培养的创新创业教育课程改革具体做法与相关经验，为新时代我国商科人才培养提供支持方案。
