浅谈小学语文课堂教学有效性的策略

作者：宋均亚

来源：中国校外教育, 2018, (11): 143.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效性

小学语文教育是一门小学基础学科,有效的课堂教学可以更好地传授知识,培养学生的交流和表达能力,做好了这一点,才能促进学生今后更好、更有效率地学习知识。然而,在当前小学语文课堂教学过程中仍存在一些弊端,影响课堂教学质量。针对这些问题进行分析并指出相应的解决办法。