摘要

<正>京津冀一体化战略是我国近几年推出的一项重要的战略举措,要求北京、天津、河北三地协调发展,互利共赢,最终达到同一发展水平。这一举措对于河北省既是机遇又是挑战。作为河北省高等师范类院校研究生,笔者结合自身艺术硕士专业特点,通过对北京、天津及河北省内高等师范类院校同专业中的艺术实践课程的对比研究,从音乐教育角度出发,探究如何对河北省的艺术实践课程进行发展与完善。在我国的高等师范类院校的音乐专业中,艺术实践一直是一个被强调的重要环节,在艺术