摘要

随着新课程改革的深入,快乐教育在体育教学中的重要性越来越突出。让学生在课堂上轻松愉快地获得学习效果,让教师教得开心,学生学得有趣,是小学体育课程改革的目标。引入快乐教育的思想,能够使学生与小学体育课堂相融合,更好地调动学生的积极性,最大限度地提高体育教学效率。