摘要

写作是语文教学的主要组成部分,小学语文中的写作教学更是打好语文基础的重要阶段。本文结合义务教育语文课程标准中的相关理念,对小学写作教学的性质、意义、任务进行分析,在此基础上,全面分析了当前小学写作教学中存在的问题,提出了针对性的解决策略,以期切实有效地提高小学生的写作兴趣和写作能力,并为相关教育者的小学生写作实训教学实践提供一些参考和建议。

  • 单位
    黄冈师范学院

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