新时代义务教育优质学校建设的困境与路径

作者：王天平; 杨茜月

来源：教育科学研究, 2023, (01): 57-63.

• 义务教育
• 优质学校
• 教育高质量发展

满足人民群众日益增长的优质教育需要已成为义务教育阶段优质学校建设的重要指向。当前优质学校建设面临着“资源—规模”边际效应急速递减、“特色—优势”亮点效应急速内卷、“理念—内涵”引领效应急速减弱等困境。究其原因在于优质学校建设过度关注社会需求、过分强调整体优质、主要依靠外力驱动等。因此，新时代优质学校建设需秉持以立德树人为导向的优质学校观、激发促进学校内涵发展的办学活力、采取关键领域突破的建设方式、构建宽容等待的社会支持系统，从而促进学校高质量发展。