摘要

初中生处于情感培养的关键时期,而初中语文的每篇课文都蕴含着独有的情感,这些情感有着内在的、深刻的含义,有助于丰富学生的情感世界、净化学生的心灵,值得学生学习和研究。所以,情感教育在初中语文教学中的应用具有一定意义,教师需要把握情感教育的时机,将情感教育与初中语文教学有机融合,使学生得到有效的情感教育。