小学数学教学中学生兴趣缺失的原因与应对策略研究

作者：丁维新

来源：数学大世界(中旬), 2018, (10): 20.

• 小学数学教学
• 学生
• 兴趣缺失
• 原因
• 应对策略

在素质教育背景下,如何培养小学生的学习兴趣已成为数学教师在教育教学中急需解决的重大问题。小学数学教师要准确把握学生兴趣缺失的具体原因,通过多方面的有效策略建设高效数学课堂,实时激发学生学习兴趣,增强学生主动学习以及课堂参与意识,在彰显主体地位中实现全面发展。