在新课程改革如火如荼的进程中,小学英语教学中的改良措施逐渐趋于成熟,并且已经取得了相应的进展,但是纵观小学英语的教师队伍整体趋势,仍旧具有较多的问题应当解决,教师队伍的问题不进行完善,会直接影响当前小学教育中的整体质量和进程。本文研究中,对小学英语教师队伍中出现的问题进行细化的讨论,并且分析问题产生的原因,提出具有建设性质的意见和建议,进而提升小学英语教师队伍的整体建设水平,进而提升我国小学英语教学的质量。
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