深度学习视域下数学课堂提问模式的实践探索

作者：黄良学

来源：考试周刊, 2023, (23): 67-72.

• 深度学习视域
• 数学课堂提问模式
• 探究

数学是培养学生综合性思维发展的主要学科，思维源于问题，且提问是课堂中教师常用的一种教学模式，也是增强师生互动、活跃课堂氛围的主要途径。合理、科学、高效、启发性的提问，能够在活跃学生思维、培养学生能力的同时增强课堂教学质量，促进学科教学的改革与发展。基于此，在深度学习视域下，对初中数学课堂提问模式的实践运用，笔者展开了如下的探究。