高职学生作为未来中国特色社会主义事业建设的接班人和主力军之一，其理想信念的状况对于未来中国特色社会主义事业的发展和中华民族伟大复兴的实现进程会有一定的影响。因此，在面对当代社会思潮传播其价值理念影响我国高职院校意识形态安全的背景下，积极探索适合高职学生理想信念教育的路径具有重要的现实意义。
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