“一课双师”教学模式在快递业务操作与管理课程教学中探究

作者：张雯月

来源：内蒙古煤炭经济, 2020, (16): 225-226.

DOI：10.13487/j.cnki.imce.018231

• “一课双师”
• 教学模式
• 快递业务操作与管理

本文以快递业务操作与管理课程为例,对"一课双师"教学模式进行探究,分析了"一课双师"教学模式的内涵,阐述了引入"一课双师"教学模式的必要性,从组建基础理论与实践知识为主轴的教学团队、制定切实可行的课程标准、筛选适合"一课双师"教学模式的授课模块、实施"一课双师"教学模式等方面进行"一课双师"教学模式的探究,使学生的实践能力和创新能力得到显著提升,实现良好的教学效果。

• 单位
  吉林工业职业技术学院