基于现阶段社会教育学发展,新课程改革背景下,人们越来越关注学前教育的教育质量,从成年人的角度看待儿童是过去学前教育的状况,但是当今社会,儿童的个性和创造力、想象力的全面发展受到了广泛的关注,从儿童的视角对待、分析问题是学前教育未来发展的必然趋势,对儿童的全面健康发展发挥着积极的作用,真正地贯彻实现学前儿童的教学理念,将其正确地应用于学前教育的教学中去,是当前应该解决的重点问题。
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