教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》颁布以来,我国中小学课程资源开发研究出现良好势态,研究对象、内容以及应用范围日渐清晰。2019年以来,笔者分管的初中数学学科在区教育局的支持下,在区教研中心的指引下,全面启动初中数学专题课程资源的开发与利用工作,旨在提升数学教师专业化素养,进一步提升区域初中数学教学质量。
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