孤独症儿童语言障碍干预与康复训练探讨

作者：冯奇薇

来源：家长, 2020, (33): 7-8.

• 孤独症
• 儿童
• 语言障碍
• 康复训练

探讨针对孤独症儿童语言障碍的干预方法和康复训练手段。方法:将我校30例孤独症儿童作为本次研究的实验对象,以一对一的方式训练孤独症儿童的语言能力。结果:在对孤独症儿童的语言障碍进行干预并实施康复训练后,孤独症儿童的语言能力得到了明显改善,干预前后的语言水平存在显著差异(P<0.05)。结论:针对孤独症儿童的语言障碍进行干预并采取若干康复训练手段,能够在一定程度上解除孤独症儿童的沟通障碍,增强孤独症儿童的语言表达能力。