许多教师对中考古诗词阅读备考无所适从。解决这一问题,教师需要准确把握初中古诗词考查定位及其能力点;同时,在备考过程中,突出对学生自主阅读与理解古诗词能力的培养,洞悉命题特点,掌握解题技巧,实施精准备考。