摘要

<正>伴随我国高等职业教育事业发展日新月异而来的是对专职辅导员个人综合素养要求的不断提高,与时俱进地拓宽相应渠道势在必行。1思政工作的价值论其丰富内涵概括如下:"本体论"回答"是什么"的前提澄清,价值论回答"为什么"的应然诉求,唯物论回答"怎么看"的理论问题,话语论回答"怎么说"的话语艺术,方法论回答"怎么做"的实践方略[2]。2学生管理的方法论