摘要

近些年来,微课作为教育部大力推广的教育方式,在小学语文信息化教学的实践中取得了良好的效果。通过微课这一形式,小学生的自主学习能力得到提高,学习兴趣得以引导,成绩得以提升。广大小学语文老师通过微课课后获得的反馈,对教学重难点的把握更加准确,提高了教学水平和效率。