由经典文本改编的绘本是集文学价值、思想价值、视觉美学价值和社会意义于一体的综合艺术形式，然而在影像视觉文化高速发展的21世纪，绘本阅读受到电子阅读的冲击，加之绘本创作水平参差不齐，导致经典文本改编绘本的价值意义被遮蔽。本文将以鞠占圃的《桃花源记》绘本（根据陶渊明《桃花源记》改编）为研究示例，借用符号学、叙事学等理论，探寻经典文本改编绘本的叙事艺术及有效路径，以推动这项事业在创新中实现价值建构。
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