从故事出发,开展主题研学活动——访洛阳启迪未来小学校长董平丽

作者：耿盈

来源：河南教育(基教版), 2019, (06): 51-52.

<正>四月的洛阳,牡丹盛开,游客如云。在隋唐城遗址植物园里,一群身穿校服的小学生手拿任务卡,正忙着拍牡丹、说牡丹、诵牡丹,引来游客驻足观看。原来,这是洛阳启迪未来小学正在开展的户外研学课程,学校把课堂搬到室外,把知识讲授换成游戏闯关,以故事为导向进行教学,这种边玩边学的形式让孩子们投入了极大的热情。研学即研究性学习,又称探究式学