基于语篇分析的“高级英语”教学实践

作者：陈相云

来源：西部素质教育, 2023, 9(01): 167-170.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202301042

• “高级英语”教学
• 语篇分析
• 社会情境

为了提升“高级英语”教学效果，提高学生的英语阅读能力，文章从语言使用、信念的交流（即认知）、社会情境中的互动三个方面具体论述了基于语篇分析的“高级英语”教学实践。