再谈小学音乐教育在“立德树人”中的作用

作者：郭燕玲

来源：大众文艺, 2018, (23): 219.

• 音乐教育
• 立德树人
• 作用

现阶段基础教育已经将立德树人确立为教育实施的基本任务,小学音乐课的开展也是要考虑到立德树人的要求。一方面是在实际教学中注重对学生三观的有效引导,让学生三观变得更加积极向上,形成较好的学习观念,另一方面也是未来实现学生未来的健康发展,提升学生的全面素质。这就是素质教育的全新形势,立德树人是当下音乐教学开展必须要考虑的。而教师要明确小学音乐课的开展对于立德树人具备什么样的作用以及落实的途径,文章探讨的是这两方面的问题,希望对小学音乐课新时期下的创新有所帮助。