艺术类高职学生英语学习动机研究

作者：李世剑

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (11): 180-181.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.04.077

• 艺术类高职
• 英语学习
• 学习动机

学习动机作为一种心理过程,它促使学生朝着设定的学习目标前进和发展。它对于学生的学习兴趣、自我效能感、学业成绩都有很大影响。笔者试着从学习动机的概念和重要性,结合艺术类高职学生英语学习现状入手,对艺术类高职学生自身提出了一些激发英语学习动机的对策,以期通过激发其学习动机起到提高其学业成绩的目的。

• 单位
  重庆文化艺术职业学院