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摘要
<正>生态语言学可简单概括为生态学与语言学的融合，即将语言视为独立的生态系统，基于生态系统的多样性、互动性、整体性等特征，为语言相关研究提供更多的思考与探究方向。反观当下中国高校英语课程教学现状，其正处于新旧教学理念交替的关键时刻，传统的高校英语课程教学模式与社会综合型英语人才需求之间的矛盾日益突出。在此情境下，以生态语言学为指导，探索高校英语课程教学模式创新，有利于突破高校英语课程教学“孤岛”现象，提升高校英语课程教学生命活力。基于此，由魏华编著、东南大学出版社于2018年12月出版的《大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索》一书，充分融合生态理念，
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单位沈阳医学院
