中职学前教育专业班级管理探究

作者：黄旭东; 范绍伟

来源：宁夏教育, 2018, (04): 33-34.

• 学前教育
• 班级
• 管理

文章论述了中职学前教育专业的班级管理工作需要班主任有爱心和耐心。教师要针对学生特点,全面了解学生,构建和谐的师生关系;要以身作则,培养学生良好行为习惯;要培养一支得力的班干部队伍,帮助学生确定目标,提高技能,形成良好的学风和班风。