英国高校科研评估制度改革与启示

作者:杜钰娇; 张宝歌
来源:上海教育评估研究, 2023, 12(01): 67-72.
DOI:10.13794/j.cnki.shjee.2023.0011

摘要

1986年英国首次开展科研绩效导向的评估活动以来,经历了科研选择性评估(RSE)、科研水平评估(RAE)以及科研卓越框架(REF)三个阶段。现行的科研卓越框架基于前几轮评估结果与经验,强调延用第三方评估机构、合并学科评估单元、调整评估指标权重、改进科研评估方法等推进高校科技创新。通过深入剖析英国REF2021,指出我国高校科研评估应积极引入第三方评估机构,构建跨学科研究评估机制,探索科研影响力评估体系,完善量化评估方式。

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