基础教育课程改革的深入使"核心素养"一词走进了校园,走进人们的视野。落实学生数学计算能力的培养是数学新课标核心素养的重点之一,成为教育教学中的热点问题。小学数学计算能力在锻炼学生逻辑思维、推理能力、学习兴趣等方面发挥着重要作用。本文通过对增强学生计算能力的途径的分析,结合数学教学设计,得出小学数学计算教学设计框架,以期为一线教师教学设计提供理论基础与参考。
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