近些年,随着教育理念的不断发展,各个学科也在发展教育理念的指导下进行了大刀阔斧的课程改革,英语课程也不例外。农村地区的英语教育由于生源水平及一些外部资源环境的影响,一直是教学中比较薄弱的部分。对农村地区的中学英语教学现状进行分析,指出其中的问题以及问题产生的原因,并从实际出发提出一些解决问题的对策。
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