科学素养的培养可以通过培养学生的实验能力来实现,化学实验作为初中生的一门新学科,具有十分重要的意义,它可以帮助他们获得知识,了解化学的重要性和化学在生活中的重要应用。根据《实验教学课程标准》的要求,结合初中实验教学与学生实际情况的差异,从化学学科思想的角度,培养学生的实验能力,使学生的实验能力在一定程度上得以提高,改变现状,同时帮助学生形成化学学科的概念。本文主要从初中化学实验能力对初中化学学科学习的影响分析、教学措施以及运用化学学科思想培养初中生实验能力的优点展开分析。
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