巧用视频辅助教学,使作文中的人物“活”起来

作者：汪秀丽

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (04): 41.

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• 习作教学
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在小学习作教学中,多数时候都在写人。然而,令语文教师头痛的是,大部分小学生笔下的人物无论长相还是性格都是"一样"的,原因是学生对人物观察不够仔细,了解不够深入,还没有掌握一定的写作技巧。而如果在习作课上能利用多媒体的可再现性、可反复播放等特点指导学生进行人物描写,可让学生笔下的人物"活"起来。